Code de vie
Respect, persévérance et estime de soi
Tout au long de l’année scolaire, nous portons une attention particulière au respect. Nous vous invitons à prendre connaissance des règles du code de vie et d’en discuter avec votre enfant. Tout ceci dans le but de créer un milieu de vie épanouissant et sécurisant pour tous les élèves.
Cliquez sur les onglets ci-dessous pour prendre connaissance des règles du code de vie.
- Je viens à l’école tous les jours.
- Je fais mes devoirs et j’étudie mes leçons.
- Je fais le travail demandé.
- Je fais ce qui m’est demandé sans répliquer.
- Je m’adresse poliment et respectueusement à tous les adultes.
- Je circule toujours calmement et silencieusement, lors des déplacements dans l’école.
- J’apporte uniquement le matériel dont j’ai besoin. Lors d’une permission spéciale, je peux apporter un jouet à l’école, mais il doit rester dans la classe.
- J’adopte un comportement sécuritaire en tout temps.
- Je suis responsable de mes gestes et de mes paroles.
- Je règle mes conflits de façon pacifique en utilisant des messages clairs et un langage qui favorise le respect.
- Je comprends qu’aucun geste de violence ou d’intimidation ne sera toléré.
- Je prends soin de moi et des autres.
- Je parle en français lorsque je suis en classe.
- Je parle en français dans les locaux de l’école (ex: gymnase, bibliothèque, etc.).
- Je parle en français lorsque je circule dans les corridors.
- Je parle en français au service de garde.
- Je parle en français durant les activités parascolaires.
- Je ne prends, ni ne détériore ce qui appartient aux autres.
- Je prends soin de mon agenda, de mes cahiers et de mes livres.
- Je suis en tout temps responsable de mes effets personnels.
- Je jette mes déchets dans les poubelles, dans les bacs de recyclage ou dans les contenants pour le compostage.
- J’évite le gaspillage et je récupère.
Selon la fréquence et la gravité du problème, nous appliquerons différentes interventions. La gravité d’une infraction dépend du tort qu’elle cause. Voici, à titre indicatif, quelques exemples d’interventions possibles :
- Avertissement verbal
- Geste réparateur : excuses, travaux communautaires
- Enseignement du comportement attendu
- Confiscation d’un objet interdit
- Perte de privilège
- Reprise du temps perdu
- Retrait de classe
- Communication aux parents (téléphone, courriel, agenda…)
- Remboursement, remplacement du matériel perdu / abîmé
- Réflexion
- Suspension interne / externe
- Retrait du transport scolaire
- Retrait des sorties
- Rencontre avec la direction, avec les autres intervenants de l’école
- Etc.
Cliquez ici pour consulter le code de vie complet de l’école Saint-Clément-Ouest
Capsules vidéo sur la prévention de la violence et de l'intimidation
Vous trouverez dans cette section six capsules crées par notre équipe d’intervenants avec l’aide d’élèves-acteurs de l’ESCO pour faire réfléchir tous les élèves sur certaines problématiques pouvant être rencontrées à l’école.
- Résoudre un conflit de bousculade
- Cesser l’exclusion sociale
- Répondre pacifiquement aux insultes
- S’engager contre l’intimidation
- Réagir pacifiquement aux menaces verbales
- Clarifier les fausses rumeurs
